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Cámara aprueba proyecto que ordena estudiar reactores modulares pequeños tras debate intenso
Summary
La Cámara de Representantes aprobó el Proyecto de la Cámara 1092, que ordena evaluar la incorporación de microrreactores (SMR) en la política energética de Puerto Rico y encarga a la Universidad de Puerto Rico desarrollar programas académicos; la votación ocurrió luego de intervenciones enfrentadas sobre seguridad, definiciones legales y la viabilidad técnica.
La Cámara de Representantes aprobó el Proyecto de la Cámara 1092, que enmienda la Ley de Política Pública de Diversificación Energética (Ley 82 del 2010) para incorporar definiciones y estudios sobre microrreactores pequeños (SMR) y ordenar a la Universidad de Puerto Rico desarrollar programas académicos e investigación sobre esas tecnologías.
El autor del proyecto, Gabriel Rodríguez Aguiló, presentó la medida y dijo que el texto no obliga a instalar plantas, sino que abre un proceso de evaluación y capacitación. "Cuando la verdad llega, la mentira se queda sin voz", afirmó Rodríguez Aguiló en su réplica a quienes se oponían por seguridad y definición.
En contra, la representante Gutiérrez Colón advirtió que la energía nuclear no es energía renovable y planteó dudas sobre la experiencia operacional de los SMR. En su intervención citó estimaciones de audiencias públicas sobre zonas de planificación de emergencia y dijo: "50 millas significa un 70% del territorio de Puerto Rico", para subrayar la magnitud de un posible radio de afectación en caso de incidente.
Los defensores del proyecto —entre ellos el presidente de la Comisión de Desarrollo Económico, el representante Franky Atiles— argumentaron que los SMR son tecnologías emergentes que podrían mejorar la resiliencia del sistema eléctrico, sustituir gradualmente generación por combustibles fósiles y apoyar la atracción de industrias y empleo técnico. Atiles destacó además que el Recinto Universitario de Mayagüez ha comenzado a ofrecer cursos y concentraciones relacionadas y citó que, según información recibida del recinto, alrededor del 75% de esos estudiantes han encontrado trabajo antes de graduarse.
Representantes que apoyaron la medida señalaron que la iniciativa no elimina la promoción de fuentes renovables como solar o eólica, sino que propone integrarlas con opciones de generación de base más estables para reducir apagones y costos. Aponte Hernández, entre otros, registró en el expediente la existencia de respaldo técnico y posiciones de organizaciones como el Southern State Energy Board en favor de explorar tecnologías nucleares avanzadas.
Tras el cierre del debate y la exposición final del informante de comisión, la Cámara sometió el proyecto a votación y el presidente anunció que el proyecto fue "Aprobado" según ha sido enmendado; el transcript no detalla el registro individual de votos ni la cifra de sufragios.
El proyecto ordena la fase de estudios, definiciones y diseño curricular; no autoriza en el texto la construcción inmediata ni fija plazos de instalación. Legisladores opositores dejaron constancia en el debate de su preocupación por la seguridad, la definición de "energía renovable" y la necesidad de evaluaciones ambientales y regulatorias a nivel estatal y federal.
La Cámara incluyó el proyecto en un calendario de votación final que aprobó ese mismo día un paquete amplio de medidas. El próximo paso formal es la tramitación administrativa correspondiente y cualquier proceso de permiso federal que resulte aplicable, según las aclaraciones hechas durante los turnos.
